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从科学发展观看华汇文化

2010-12-03
        

 

   以胡锦涛同志为核心的新一代中央领导集体,提出了科学发展观的重要思想。这是党中央审时度势后做出的重要决策,是我党指导政治和经济工作的一条十分重要的准则。

发展是人类生存的永恒主题:人类从茹毛含血到现代文明,走过了几千年的或快或慢,或加速或停顿的发展之路。而且历史证明,一个国家,一个民族,凡是经济发展相对较快,文明程度相对较高,它就能昂首屹立于世界民族之林,否则就只能挨打受辱。中国近代史更是血淋淋地证明了弱肉强食的丛林规则。

改革开放以后,小平同志确定了改革开放,发展是硬道理和以经济建设为中心的基本国策。短短三十年,中国发生了翻天覆地的变化,已经从东亚病夫国家一跃成为第三大经济体,令世人刮目相看。

然而,发展繁荣的背后,我们也付出了牺牲资源和环境的沉重代价。能耗高,环境污染严重。所谓“口袋鼓了,住房新了,寿命短了”。官员腐败泛滥,社会道德沦丧。官员贪污受贿,动则百万千万甚至上亿,政治局委员、公安局长、检察长,纪委书记照贪不误。制假制到了食品药品上,堂堂国有知名企业竟敢在牛奶中添加违禁化学药品甚至农药。那么严肃的高考,竟有一个接一个的罗彩霞被冒名顶替,协助作孽的还是为人师表的班主任。这种事情在封建王朝时代可要诛连九族,满门抄斩的,而今天只需“留党察看一年,开除公职”了事。贫富差距加剧,社会不安定因素显现。富的富可敌国,穷的衣不蔽体,以致偷盗抢掠盛行。防盗窗一直做到六层楼,“路不拾遗,夜不闭户”只能是“理想国”了。群体上访事件,社会恶性事件屡屡出现。所有这些不和谐,是以全心全意为人民服务为己任的执政党所不愿看到的,也为我们的发展模式敲响了警钟。

在此背景下,新一代的党中央提出了科学发展观的重要思想,这一思想的核心是可持续发展,主题是科学、和谐、统筹。所谓可持续就是我们这一代的发展要以不影响下一代或几代人的基本生存和发展条件为前提,即不能“寅吃卯粮”、“吃子孙饭”。所谓科学 ,即要用当代先进技术、精细化、节能环保,而不是粗放、蛮干。所谓和谐,就是人性化,以人为本,“家家有饭吃、有房住,人人有话讲()”,而统筹,即为方法,要统筹兼顾,长远结合。按照这一指导思想,我党将重树为官道德,重塑社会正义,追求社会公平。逐步缩小地区差别、城乡差别、行业差别。扩大中产阶级队伍,提高惠及全民的社会保障水平。实现人类与生态的和谐共生。这样,我们习惯使用的经济指标GDP将被绿色GDP、和谐社区、甚至幸福度等概念所取代。

再用科学发展观看华汇,总体上还是符合这一科学理念,如多股东、动态性的股权结构,增强了骨干员工对公司的归属感和对年轻员工的发展激励。确定的、透明的分配体系,兼顾了劳资双方和股东、经营层、员工各方面的关系,增强了员工的踏实感和信任度;宽松和谐的环境更有利于知识分子的合作共事。华汇不是资本运作型的企业,也不是高增长型的高技术企业。华汇员工、包括股东发不了大财,但我们小康、安定、和谐;勤劳所得,虽然不多,但踏实;我们不是富豪,但有丰富的知识;我们的汽车虽然低档、但能享受有车族的乐趣。虽然我们经常要加班,但我们有稳定的周末和假期;虽然我们总是要找米下锅,但我们乐此不疲。我们有好的心态,用较时髦的语言,即我们有较高的幸福度。

但科学发展,核心是可持续发展,因而我们不能安心现状,也不能小富即安。不能拘泥于眼前利益,要着眼长远发展,兼顾眼前和长远。受到发展的空间限制,华汇必须走出去。走出去,空间大的是。这是华汇既定战略。但拓展一个市场没有那么容易,路程远、成本高,新的市场一时还拿不到好的项目,这就要求我们付出更多的艰辛和努力,要有几年不赚钱甚至亏损的心理准备,认准一个目标,上下齐心,合理奋战,拓出几块根据地来,到那时华汇的发展会更从容。华汇内部实行分块考核,管好小家,屁股指挥脑袋,这是可以理解的,也是职责所在,但在与全局利益有冲突时,应该小家服从大家,这是一个管理者的素质,一个现代员工的基本素质。长远利益有时可能与近期利益有矛盾,整体利益往往与局部利益有矛盾。如何用科学发展观的理论来统一华汇上下、尤其是中层以上管理层的思想,指导我们的行动,如何建立起一种围绕公司战略的激励机制和考核机制,是这次科学发展观学习活动所要深思熟虑的。“人无远虑必有近忧”,不发展意味着停止,意味着相对落后。相对落后,相对贫困,你也不可能有好心情。对于一个有志向的人,一个有理想的华汇人,今天的付出就是明天的收获,只有在追求整体利益最大化的同时才能实现局部利益和个人利益的最大化。

就公司而言,在持续发展的同时,要创导大家庭意识,切实关心员工的生活,关心员工的成长,为员工搭好发展的平台,努力创造健康和谐的工作环境,积极组织有意义的文化、体育、休闲活动。要虚心听取员工的意见,理解和关心员工的疾苦。从细微之处,体现华汇共同的企业、共同的事业的核心价值观。

实现个人、家庭、单位到社会的和谐、持续发展,是这次科学发展观学习实践活动的出发点和归宿点。

 

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